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角色扮演游戏

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角色扮演是一种非常有用的训练方法,将学员置身于特定的环境中,让其扮演一定的角色,可以让其对角色的各个方面有较为深人的理解。角色扮演游戏也就是模拟现实生活的情景,让学员充当一定的角色,从而到达学习的效果。

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什么时候使用角色扮演游戏

角色扮演是一种非常有用的训练方法,将学员置身于特定的环境中,让其扮演一定的角色,可以让其对角色的各个方面有较为深人的理解。角色扮演游戏也就是模拟现实生活的情景,让学员充当一定的角色,从而到达学习的效果。

使用角色扮演游戏的情形主要有:

•学员对角色认识不够清晰的时候。

•学员需要对某一个角色有深人理解的时候,如:部门经理的领导职能等。

•学员对角色转换不适应的时候。

•学员对规划,如:市场规划不能充分理解的时候。

•学员对别人的角色有微词、不理解的时候。

•和其他游戏结合起来使用。

角色扮演使用事项与技巧

角色扮演游戏效果的好坏,关键是依赖参与学员的角色扮演水平。如果每个学员都没有把自己的角色扮演好,游戏效果不用说也很差。

使用角色扮演游戏通常应注意以下几点:

•游戏中的角色设置应有详细“配套”设施,如环境、需要接触的人物等等。并且接触的人物也应安排恰当,如业务员需要和一名老总洽谈,这个老总应是市场经验丰富、善于谈判的人。如果你安排一名不善言谈,没有市场经验的人去担当老总,这对业务员的挑战无疑降低了许多,训“的效果也就不能达到预期效果。

•进行角色扮演游戏之时,应该让学员预先对所要扮演的角色有一定的认识’讲师应准备好相应的知识或资料。

•对学员的角色安排一定要合适,有时角色之间可能发生冲突,因此讲师要充当调停人员或者专门安排这样一个角色。

•对于一些需要领导角色的游戏,尽量让学员自己选出领导人员,讲师不要主观安排。

•对于游戏中的情节安排一定要和现实生活的实际情况相符,这样才能让游戏收到最佳效果。

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